ESPAÑA
Cuando dar clase se convierte en un calvario 31.12.07
(PD/ÉPOCA).-"Eres
un mierda". Ya es común escuchar estas expresiones
dirigidas de alumnos a profesores. Y son afortunados
aquellos que no reciben una paliza o una humillación.
Escenas de la educación secundaria en una España
donde el cachete ha sido borrado por el BOE. La cultura
de sacrificio del deber ha muerto. El calvario de los
profesores ante la violencia generalizada.
"Si corrigiéramos como antes, el Informe
PISA sería peor", dice un profesor sin nombre,
en la indefensión de su anonimato. Decretados
la Logse y la Loe, basados en los valores del Mayo del
68, en el fin de la disciplina y la cultura del deber
y el esfuerzo, hoy los adoslescentes llegan a la vida
adulta como verdaderos depredadores sociales:
Cuando me agredió aquel alumno, el director
prometió que me iba a hacer un reconocimiento
público, lo cual hubiera ayudado, pero no lo
hizo porque hay redecillas. Los chicos detectan quién
es el profesor menos integrado y lo eligen como objetivo.
No hay protección, ni desde la Administración
ni desde el claustro. No hay conciencia de grupo.
Lo cuenta Rosalina Moreno en un reportaje de la revista
Época. Han sido los mismos que legislaron la
Logse, un grupo con ideologías de los años
sesenta y setenta, los que han llevado al desastre la
educación española. La enseñanza
pública ha sufrido un deterioro en los últimos
años en cuanto a la percepción que tiene
la sociedad de cómo se trabaja en ella porque
las últimas leyes educativas no han beneficiado
a la educación española.
Araceli Oñate denuncia que la Logse empieza
a producir sus efectos y tenemos una especie de pedagogismo
barato que está creando un tipo de educación
donde la evaluación es percibida como un cáncer,
donde la validación de los programas no se realiza
jamás y donde el debate fundamental es el de
las competencias.
Ya lo decía con clariveidencia Pérez
Reverte su última columna en El Semanal:
No quiero que acabe el mes sin mentaros el tuteo
es deliberado a la madre. Y me refiero a la madre
de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos
infames la enseñanza pública en los últimos
veinte o treinta años. De cuantos hacéis
posible que este autocomplaciente país de mierda
sea un país de más mierda todavía.
AGRESIÓN A PROFESORES
El profesor vive, día tras día, en el
aula situaciones que impiden el normal desarrollo de
la clase. Desde hace algún tiempo, la falta de
disciplina y la violencia escolar se muestran como un
fenómeno creciente en las aulas, lo que supone
un desafío para el colectivo docente. Una serie
de alumnos,fundamentalmente de primer y segundo ciclo
de la ESO, con un total desinterés por adquirir
conocimientos, acude a clase sin el material escolar
y sin las tareas que se le han mandado, y se dedica
a interrumpir al profesor y a los compañeros
con comentarios fuera de lugar.
Además, hacen ruido y desobedecen las normas.
Cuando el profesor les llama la atención, lo
toman como un desafío y responden de forma violenta,
llegando al insulto, la amenaza e incluso la agresión.